Une jeune enseignante traverse les continents pour inspirer les apprenants chinois en Namibie

Li Wen, une jeune enseignante de la province du Sichuan, dans le sud-ouest de la Chine, n’aurait jamais imaginé que son travail l’emmènerait à travers les continents.

Installée à Windhoek, la capitale de la Namibie, Li est l’une des enseignantes bénévoles de l’Institut Confucius de l’Université de Namibie, contribuant à répondre à l’intérêt croissant du pays pour l’apprentissage du chinois et la compréhension de la culture chinoise.

Depuis son arrivée en février 2024, ce jeune homme de 25 ans a enseigné à plus de 86 élèves de l’école secondaire Immanuel Shifidi de Windhoek.

« Nous venons de conclure notre année universitaire 2025 avec un impact positif. Il s’agit de bien plus qu’un simple enseignement ; c’est un véritable échange linguistique entre la Chine et la Namibie », a-t-elle déclaré à Xinhua lors d’une récente interview.

Li a indiqué que des cours de chinois sont proposés dans tout le pays aux étudiants universitaires, aux élèves du secondaire et aux adultes. Les leçons sont rendues attrayantes grâce à des livres, des jeux et des activités culturelles, contribuant ainsi à renforcer les liens entre les populations des deux pays.

L’intérêt local pour l’apprentissage du chinois n’a cessé de croître, sous l’impulsion de jeunes Namibiens cherchant à acquérir des compétences susceptibles d’élargir leurs perspectives d’études et de carrière.

Albertina Hembapu, une élève de 16 ans du lycée Immanuel Shifidi, s’est inscrite à des cours de chinois motivée par son désir d’étudier en Chine.

« Cela fait trois ans que j’apprends le chinois. J’ai été motivée en voyant comment l’apprentissage du mandarin avait aidé ma voisine à progresser », a-t-elle déclaré.

Elle se souvient avoir été timide au début, les personnages lui paraissant étrangers. « Mais j’ai écouté, regardé des films chinois, de la musique et des émissions culinaires pour maîtriser la langue », a-t-elle déclaré.

Son intérêt s’est approfondi après un voyage d’échange culturel en Chine, où elle a visité la Grande Muraille et des centres de langues grâce aux opportunités offertes par l’Institut Confucius.

« Apprendre le chinois m’a permis d’avoir de plus grandes ambitions. Je me vois désormais comme une jeune sinologue », a-t-elle déclaré. Grâce à ses compétences linguistiques en constante progression, elle espère étudier la médecine en Chine avant de rentrer chez elle pour se mettre au service de sa communauté.

Pour Tobias Gwanekonda, qui a commencé à apprendre le chinois en début d’année, l’attrait réside dans la découverte d’une autre culture et l’épanouissement personnel. « La découverte d’une culture différente de la mienne et la perspective de pouvoir voyager en Chine si je réussis bien mes études », a-t-il déclaré.

Li a déclaré que les cours avaient également permis à de nombreux élèves de gagner en confiance. « Je vois des jeunes qui arrivent ici, terrifiés à l’idée d’apprendre le chinois, mais qui se transforment ensuite en jeunes gens sûrs d’eux », a-t-elle affirmé.

Depuis sa création à l’Université de Namibie en 2013, l’Institut Confucius s’est étendu à 13 centres à travers le pays, dont huit dans des écoles secondaires.

Liu Dianbo, directeur de l’Institut Confucius, a déclaré que l’institution avait accueilli environ 8 000 étudiants au fil des ans et continuait de proposer des événements culturels et des concours linguistiques.

Des cours en ligne ont également été ajoutés, et le chinois a été intégré aux programmes scolaires de certaines écoles.

Jairos Kangira, un professeur namibien, a déclaré que l’enseignement du chinois s’inscrit dans le cadre d’une coopération éducative plus large entre la Chine et la Namibie et a élargi les opportunités pour les apprenants locaux.

« Les liens commerciaux étroits avec la Chine ont accru l’attrait de l’apprentissage du mandarin auprès des jeunes, leur permettant de saisir de nouvelles opportunités. Celles-ci concernent notamment les affaires, les emplois de traduction et l’éducation, contribuant ainsi à la croissance économique du pays », a déclaré Kangira à Xinhua.

Pour l’avenir, Li, titulaire d’une maîtrise en phonologie chinoise de l’Université des études internationales de Chongqing, espère explorer davantage la Namibie au-delà des salles de classe et continuer à approfondir la compréhension culturelle entre les deux peuples.

(Source / photo : Xinhua)